Category: Školski sam djelatnik_ica i želim podržati LGBTIQ učenike_ice

– Na nacionalnoj razini, istraživanje je pokazalo da je 77% LGBTIQ učenika_ica u srednjim školama bilo izloženo homofobnim i transfobnim komentarima od strane drugih učenika_ica, a njih 20% je to doživjelo od strane nastavnog i drugog školskog osoblja  – Istraživanje potreba LGBTIQ mladih u Splitu je pokazalo:   – LGBTIQ učenici_ice podršku često prvo traže u…

U istraživanjima obrazovanja i zagovaračkim nastojanjima da se škole učini što pravednijim institucijama, brojni su koncepti koji taj cilj nastoje obuhvatiti. Među najpopularnijima je koncept uključive škole koji je u Hrvatskoj snažnije saživio u praksi s ulaskom u Europsku uniju i svojevrsne europeizacije obrazovnog sustava.  NIŠTA ISPOD KLUPE također koristi uključivost kao zagovaračku i konstruktivnu…

LGBTIQ je globalna politička agenda koja želi prodrijeti u obrazovne institucije Ovo je poznata tvrdnja koju se aktualno često može pročitati u konzervativnim medijima i kanalima društvenih mreža, a koja za cilj primarno ima umanjiti važnost LGBTIQ pokreta i nastojanja da se zaštite prava i sigurnost LGBTIQ osoba u obrazovanju. Ne postoji globalno koordinirana LGBTIQ…

Ogovaranje učenika_ica u radnom kolektivu na temelju rodnog identiteta i/ili seksualne orijentacije  Školski djelatnici_ice komentiraju učenike_ice i razmjenjuju iskustva iz nastave s ciljem praćenja učeničkog napretka i usavršavanja vlastitog rada. Gotovo je neizbježno da ovakav oblik komunikacije povremeno uključuje i komentiranje učenika_ica koje izlazi iz ovih okvira.  Međutim, ogovaranje za LGBTIQ učenike_ice može postupno i…